otro color). Todos los niños y niñas debéis tocar, lo más rápido posible, algo de ese color.La Gallinita Ciega
Un jugador tiene que taparse los ojos con un pañuelo para hacer la parte de la gallinita ciega. La zona de juego se limita a un determinado campo de acción del cual está prohibido salirse. Los jugadores dicen ‘‘Gallinita ciega, ¿qué se te ha perdido?’’
A lo que la ‘gallinita ciega’ responde: ‘‘Una aguja y un dedal’’,
A lo que los demás responden, ‘‘da tres vueltas y los encontrarás’’.
La ‘gallinita ciega’ da tres giros sobre sí misma y sale en busca de algún jugador que pillar. Una vez haya localizado a alguien tendrá que intentar reconocer quien es solamente con el tacto. Si descubre su identidad, esa persona será la nueva ‘gallinita ciega’.
Este es un juego para los más peques, que disfrutarán lo suyo imitando animalitos en el parque, en el bosque...
Papá o mamá dirige el juego. Los niños y niñas se colocan de pie en círculo.
El conductor del juego dice el nombre de un animal y una acción de las que realiza. Por ejemplo: La rana salta.
Todos los niños y niñas deberán imitar el animal. ¡A saltar como una rana!
Así podemos nombrar a un montón de animales: El perro ladra, El guepardo corre, el gatito acaricia, el mono se rasca, etc.
A la Zapatilla por detrás:
Se juega en grupos de 4 ó 5 niños y niñas.
Todos debemos agarrarnos por la espalda y con los ojos cerrados menos el último que conduce. Cada grupo es un tren con destino a...
El maquinista, para conducir el tren, tiene un sistema de señales:
- Un golpe en la espalda, el tren camina recto hacia delante
- Dos golpes en la espalda, el tren se para
- Tres golpes en la espalda, el tren camina recto hacia atrás
- Un golpe en el hombro derecho, el tren gira a la derecha
- Un golpe en el hombro izquierdo, el tren gira hacia la izquierda
Cuando el maquinista grita ¡CAMBIO!, todos los vagones se separan e intentan formar un nuevo tren con los compañeros de otros grupos.
Podéis imaginar hacia dónde va cada tren: Hacia París, África, la selva, el desierto... ¡El billete es gratis!
El Pato:
Se debe estar muy pendiente del género del niño para evitar burlas entre ellos después. Este juego es bueno para perder el "miedo escénico".
Canciones de Comba:
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Es una galardonada serie norteamericana, primera en su tipo, dirigida a niños en edad preescolar. Atrae la atención de los niños mediante una combinación de adorables personajes, animación, acción en vivo y contagiosa música para que los niños canten, con el propósito de enseñarles los elementos básicos de seguridad, salud y bienestar.
En alguna parte de la dimensión mágica se encuentra el colorido mundo de Cubilandia. Allí viven los Cubitos: Bozz, Doody, Tizzy y Dink, cuatro amigos, cada uno con una habilidad especial. Abriendo la tapa superior de sus cuerpos en forma de caja, con un sonido individual, los Cubitos son capaces de crear lo que imaginan y llegan al Bloque Nat Geo y Yo.
Rima que se enseña siempre después de que el niño conteste a estas preguntas: ¿Sabes a dónde voy?/ ¿Sabes a dónde vamos? ¿Nos vamos? etc... con la pregunta ¿a dónde?.
¿NOS VAMOS?....¿A DÓNDE?
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Hoy estuve recordando un montón de cancioncillas que se cantan jugando con las manos, vaya eso que por aquí por mi tierra se llama juego de sesé.
"Sesesé que tengo sed" (que es la frasecita que se dice para comenzar el juego, un niño frente a otro para empezar a jugar con las manos):
Esta será la entrada nº 1 sobre este tema pero habrá muchas más.
Entre los que recuerdo están:
Pato Donald fue al tienda: Pato Donald fue a la tienda |
La gatita Carlota
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En la calle 104 En la calle, lle ciento cua - tro tro ha ocurrido do un asesinato to una vie - ja ja mató a un ga- to to con la pun - ta ta del zapa - to to A la vie -ja ja la encerraron ron y al gato to to lo enterraron ron y al pun - ta ta del zapa - to to la metieron ron en un sa - co co pobre vie - ja ja pobre ga -to to pobre pun - ta ta del zapa - to to | Una paloma Una paloma, punto y coma salió de su nido, punto y seguido quería ser cantante punto y aparte ¡pobre animal! punto y final. Yupi ya ya, yupi yupi ya Yupi ya ya, yupi yupi ya (Bis) yupi ya ya, yupi, ya ya yupi, ya ya yupi yupi ya. Cuando bebas Coca-cola harás así: glu-glu (Bis) cuando bebas Coca-cola (bis) cuando bebas Coca-cola harás así: glu-glu. Yupi ya, ya, yupi yupi ya glu-glu (Bis) yupi ya ya yupi ya ya yupi ya ya yupi yupi ya glu-glu. Cuando untes mantequilla harás así: zas-zas... Yupi ya ya yupi yupi ya, glu-glu, zas-zas. (bis)... Cuando juegues al baloncesto harás así: zas-pum... Cuando rías por el día harás así: ja-ja... Cuando llores por la noche harás así: bua-bua... Cuando bailes sevillanas harás así: olé.olé ... Cuando viajes en tu coche harás así: moc-moc... |
LOS ESQUELETOS
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Esto que voy a hacer aquí abajo es un atentado contra la música, es un atrevimiento supino,..., vaya que es un poco locura, pero como se trata de que podais oir de alguna manera la melodía de estas retahilas y cancioncillas,..., por favor no mateis al mensajero, en este caso a la cantante, que soy yo
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Blancas palomitas Miles de soldaditos Como el algodón Las orejitas te El pie tapo al El sol tiene frío | En invierno que Soy de piel o Un hombre muy Tengo 5
| Tienen justo Casi siempre son Abriga mucho tu Aunque se enfríen
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El juego consiste en soplar la pelota con la pajita hasta introducirla en la portería de tu compañero, mientras él intenta hacer lo mismo en la tuya. Cuando aprendes a controlar la dirección de la pelota, ¡el partido es muy divertido!
Esta es una forma de dibujar diferente y... ¡Muy original!
agua y que el niño meta algún juguete pequeño que él elija y se pueda mojar. Mételo en el congelador y una vez hecho hielo quita el cartón para que el vea en qué se ha convertido el agua y cómo han quedado los juguetes dentro atrapados, deja que vea cómo se va derritiendo el hielo al echar agua caliente en el fregadero y vuelven a aparecer sus juguetes.
Prepara también unos cuantos cuencos de frutas u hortalizas. Puede ser: kiwi, la manzana, el plátano, la zanahoria,...
Jugar en casa,.., a veces no es algo dificil, simplemente no sabemos como distribuir nuestro tiempo.
Fabricaremos una cola con papel de colores, o un trocito de lana y un trozo de cinta adhesiva en un extremo, y con los ojos vendados intentaremos pegarla en el sitio adecuado para completar el dibujo.
Desde 4 años) Formáis dos equipos y os sentáis en el suelo formando filas apretadas. El primero de cada fila pasará por encima de su cabeza una pelota al siguiente participante. Al recibir la pelota, el último de la fila tendrá que levantarse y colocarse rápidamente en el primer lugar para iniciar la ronda de nuevo. Gana el equipo que consiga hacer más deprisa el cambio de lugar de todos sus integrantes.
saltar de uno a otro. El suelo es un gran río y los cojines son rocas que nos ayudan a cruzarlo. Para poder avanzar, tenemos que trabajar en equipo, pasando hacia delante los cojines que han quedado atrás. ¡A ver si conseguimos cruzar el río entero!
mientras finges que las caras hablan y cantan.
Cierra bien la tapa y...¡adelante, hazla sonar!
una bolsa de plástico) y pídele que saque el objeto que tú nombres. A medida que su vocabulario aumente, pídele que saque los objetos
mano, con el que intentará golpear al compañero para que pierda el equilibrio y caiga sobre la cama o el sofá. El que cae, pierde. ¡Seguro que te ríes un montón viendo a tu compañero haciendo equilibrios! No importa si pierdes, pues la caída será agradable y mullida.
Cogemos una botella, preferiblemente de vidrio grueso, y la colocamos en el suelo.
