30 DE ENERO: DÍA DE LA PAZ- Poesías

Sólo tres letras (Gloria Fuertes) Solo tres letras, tres letras nada más, solo tres letras que para siempre aprenderás. Solo tres letras para escribir PAZ. La P, la A, y la Z, solo tres letras. Solo tres letras, tres letras nada más, para cantar PAZ, para hacer PAZ. La P de pueblo, la A de amar y la zeta de zafiro o de zagal. (De zafiro por un mundo azul, de zagal por un niño como tú.) Con las letras de la PAZ Quiero una P, quiero una P para parar, para parar peleas y guerras que nos harán llorar. Quiero una A, quiero una A para abrazar, para abrazar todo el amor que tú puedas soñar. Y ahora también, y ahora también para el final quiero una Zpara zapatear. El mensajero de la paz Un blanco y pequeño barco con banderas de colores se fue a recorrer los mares cargado con lindas flores. Es un barco de papel como dice la canción pero es lindo y tan alegre que conmueve el corazón. Por cada puerto del mundo ya lo vemos avanzar nos deja siempre un mensaje “En paz queremos danzar”. La Nana del a, b, c Paz para todos Si yo supiera hacer magia, Uno, dos y tres, Las peleas y las guerras Haría desaparecer. Niños y niñas podrían Estudiar y aprender, Con amigos jugarían, Felices podrían crecer. Todos conversarían Con respeto y con paciencia; Unidos trabajarían Por una mejor convivencia. Alumnos y maestras Construirían la paz, No existiría el colegio Con violencia o desigualdad. Si yo supiera hacer magia, Uno, dos y tres, Muchas cosas buenas Podrían suceder.

LAS HADAS DISNEY

Esta entrada va a crearse por dos motivos: para que la columna de la izquierda no "pese" tanto, y otra porque me da pena que estas imagenes de las hadas queden solo en mi ordenador.
Además así me puede servir de pretexto, para seguir con el tema de las hadas disney en cualquier momento si así me apetece o si encuentro otra cosa.

Campanilla y otras hadas disney.

Tinker Bell, en español conocida como Campanilla o Campanita, es un personaje ficticio en la obra de J.M. Barrie y la novela posterior Peter y Wendy, al igual que numerosas adaptaciones incluyendo el ampliamente conocido film animado de Disney Peter Pan.

En el libro Campanilla se describe como un hada común que arregla ollas y teteras, (definición de tinker en inglés), y a veces se refiere a ella simplemente como "Tink". Aunque a veces es malcriada y vengativa, otras veces es servicial y amable con Peter (por quien aparentemente tiene sentimientos románticos). Los extremos en su personalidad son explicados en la historia por el hecho de que su tamaño de hada previene que tenga más de un sentimiento a la vez. Campanilla, como otras hadas en las obras de Barrie, puede hacer que otros vuelen espolvoreándoles polvo de hada.
Las hadas de Barrie dependen de la creencia y la fe de otros para sobrevivir. En una famosa escena ella está muriendo, pero sobrevive si otra gente cree en las hadas. En la obra los personajes les piden a los niños que están viendo que la mantengan con vida gritando "Yo creo en las hadas," y aplaudiendo, un ejemplo de interacción con el público.
Dentro del mundo de hadas disney, hay hadas de distinta naturaleza, función y con historias particulares.
En su página puedes encontrar una ficha de cada una de ellas explicándote cuales son sus virtudes, sus "defectos", sus gustos, sus aficiones, sus amigos,....
Visita su sitio web oficial

Otras hadas poularizadas por Disney: Fawn, Iridessa, Rosetta, Silvermist

JUEGOS PARA EL INVIERNO: JUGAR EN CASA CON TUS NIÑOS (2ª Parte)

SOPLANDO LA PELOTA:
Para jugar a este juego, necesitas:
- Una pelota de ping-pong (no pesa nada)
- Una pajita de refresco para ti y otra para mamá, papá, el hermanito o para aquellos que jueguen contigo
- Una cinta adhesiva de colores para delimitar la portería sobre una mesa
El juego consiste en soplar la pelota con la pajita hasta introducirla en la portería de tu compañero, mientras él intenta hacer lo mismo en la tuya. Cuando aprendes a controlar la dirección de la pelota, ¡el partido es muy divertido!
Para papá y mamá:

Este juego ayuda a vuestro hijo a controlar la respiración y desarrollar las capacidades espaciales. Además, jugar y reír juntos fomenta la amistad.

PINTAR SOPLANDO:
Para ser un gran pintor o pintora, necesitas:
- Pajitas de refrescos
- Pintura de dedos
- Hojas de papel
Esta es una forma de dibujar diferente y... ¡Muy original!
En primer lugar, moja la pajita de refresco en la pintura. ¡Cuidado con no mezclar los colores! Utiliza una pajita para cada color.
Después, tan sólo tienes que llenar tus pulmones de aire y... ¡Soplar despacito por la paja!
Así, vas dibujando sobre el papel... ¡Usa tu imaginación!
Puedes realizar dibujos abstractos como los que hay en los museos de arte moderno, con miles de colores.
También puedes pintar bonitos paisajes: Bosques, playas, desiertos...
¡Cuélgalos de la pared de su habitación y verás que originales quedan! (al menos el primer día)
Recuerda que la pintura tarda un poquito en secarse. ¡Paciencia!

MAGIA CON AGUA:
Necesitas:
-Un tetrabrick vacío.
-Agua.
-Pequeños juguetes.
Puedes probar a hacer magia con agua en casa…Coge un tetra brik vacío y limpio y llénalo de agua y que el niño meta algún juguete pequeño que él elija y se pueda mojar. Mételo en el congelador y una vez hecho hielo quita el cartón para que el vea en qué se ha convertido el agua y cómo han quedado los juguetes dentro atrapados, deja que vea cómo se va derritiendo el hielo al echar agua caliente en el fregadero y vuelven a aparecer sus juguetes.
Para papá y mamá:
Es una manera de hacerle conocer y sentir los estados del agua de forma divertida

¿A QUÉ SABE?
Llena cuatro o cinco jarras de distintas bebidas, tales como zumo de naranja, de limón, agua, etc.
Prepara también unos cuantos cuencos de frutas u hortalizas. Puede ser: kiwi, la manzana, el plátano, la zanahoria,...
Luego, coloca cuatro o cinco sabrosas galletas en un plato (de avena, de centeno...) y otras muy dulces (de mermelada, chocolate...)
Después con los ojos vendados tratará de adivinara qué es lo que está tomando,..., muy útil para merendar, sobretodo si es mal comedor, jajaja.
Para papá y mamá:
El gusto es quizá el sentido más descuidado en los juegos infantiles. Con este divertido juego de adivinanzas, tu hijo descubrirá nuevos sabores sin darse cuenta, e incluso podrá empezar a probar alimentos más variados.

EL GARBANZO SALTARÍN
Necesario:
- Tubo de cartón
- Un garbanzo
- Un colador
- Una mesa
El juego consiste en atrapar al garbanzo saltarín.

Un jugador se coloca aguantando el tubo de cartón sobre la mesa de forma que el extremo inferior quede a unos diez centímetros de altura.
Después, suelta el garbanzo dentro del tubo al tiempo que dice: “¡Va!”. El otro jugador intentará atrapar al garbanzo revoltoso con el colador después de que bote una vez sobre la mesa. Se dan tres oportunidades y un punto por captura conseguida. ¡Cazar a este garbanzo es mucho más difícil de lo que parece!
Para papá y mamá:
Es difícil atrapar el garbanzo a la primera, por lo que este juego pondrá a prueba la capacidad de reflejos de vuestro hijo.

Las Rabietas de nuestr@s niñ@s.

Estuve leyendo una revista que hablaba de los berrinches, las rabietas o las pataletas de nuestros pequeñuelos y en como deberíamos combatir estas reacciones no deseadas para que no se repitieran o para que cada vez fueran a menos.
La verdad es que yo en este caso no puedo decir que haya leído un libro o una revista para este tema, no, he ido probando diversas ténicas personales que han sido : ensayo-error y ensayo-acierto; ya me entendeis, he ido sondeando de una forma práctica y totalmente experimental como debía actuar si esto ocurría, y descartando lo que no funcionaba y aceptando y usando lo que sí.
Estoy segura, que es el caso de muchos y muchas de vosotros, sin embargo estas "técnicas" que ponía la revista se corresponden en gran medida a lo que yo he ido comprobando en el tiempo con mis hijos, por eso creo que es interesante que os lo resuma de alguna manera por si os pudiera servir de algo:
Lo primero es tener claro que los mejores antídotos para las rabietas son los límites y los "NO" bien claros. Es bien cierto que es natural y normal que los niños quieran todo y en todo momento, pero también es cierto que aún estando en posesión del poder de otorgarselo, no debemos dejar que siempre consiga todo lo que demanda, porque entonces nunca se sentiría satisfecho con nada y no sería sano para él.
El límite es sinónimo de amor y de contención, es el primer acto de amor de los papás a sus hijos, es el primer organizador de su vida. Dar y poner límites es enseñar a nuestros hijos a que aprenda a esperar y que no todo es aquí y ahora, que hay cosas que puede y que hay otras que no puede hacer o tener.
El niño al querer hacer o tener algo para lo que nosotros le decimos "NO", se revela, y la forma de hacerlo para él es enrabietarse, coger un buen berrinche.
Ante esto, si cedemos ante su reacción, lo único que vamos a conseguir es que el niño refuerce esta actitud para conseguir aquello que quiere, le estamos enseñando que este es el camino fácil para tener las cosas.
Por eso el punto fundamental es no ceder nunca ante una rabieta.
Cómo actuar en un momento de rabieta?
Si es en casa, sería buena idea coger al niño y llevarlo para otro lugar de la casa en donde no haya empezado el berrinche, y si estamos fuera de casa, lo llevaremos a un lugar en donde podamos estar los dos solos, el niño y el papá o la mamá.
Una vez hecho esto y sin dejarlo solo, pero sin mostrar ni nerviosismo ni preocupación e incluso no mostrando atención a su "enfado", así que esperamos a que se le pase la "tontería", y cuando esté más calmado, le haremos entender que con eso no va a conseguir nada, que se ha portado mal,que estamos molestos con el o ella por como se ha portado, y le haremos entender porqué.
La verdad es que funciona muy bien esto de la no cesión ante las rabietas y de las "charlitas" que es como le llamo yo familiarmente a lo de explicarle lo que ha hecho mal.

Algunas de las maravillosas imagenes de Ruth Morehead

LISTA DE REPRODUCCIÓN: CANTAJUEGOS

He recopilado en una lista de reproducción las canciones de cantajuegos que he ido encontrando por youtube, poco a poco iré escribiendo las letras y en cuanto pueda os la adjuntaré en esta entrada, así que si estais interesados, estad atentos.

Los cantajuegos son canciones animadas por niños, actores e imagenes. Las melodías aparecen ilustradas con dibujos y se les da vida a través de coreografías y movimientos que los pequeños pueden reproducir, potenciando aspectos fundamentales para su desarrollo como el sentido del ritmo, el tamaño de los objetos, la observación e imitación del entorno natural, el movimiento de su cuerpo, etc.
El grupo encanto son los que llevan a cabo este proyecto.

Cantajuegos vol.1:
Popurri del tallarín, Popurri de las manos, Para dormir a un elefante, El pollito Lito, El arca de Noé, El burrito Pepe, Salta la perdiz, La forma de caminar, Una hormiguita, Este puente se va a caer, Aramsamsan, El zapatero, A mi mono le gusta la lechuga, La canción del click

Cantajuegos vol.2:El patio de mi casa, A mi burro, Con mi dedito, Ronda de los conejos, En un vagón, Tachín, Ladrillo a ladrillo, Chocolate, El Zapatero, Tortuguina y Rapidín (Canción),La brujita Tapita, Hocky Pocky, El ratón Pérez, Si tú tienes muchas ganas, Cinco ratoncitos, Estaba el señor Don Gato, El camión azul, Tengo una hormiguita en la patita, Chuchuá, El Zapatero, Tortuguina y Rapidín (Cuento)

Cantajuegos vol. 3:Dicen que..., Yo tengo una casita, Pin pon, Estoy durmiendo, La mané, La canción de Juan, Epo, Una mosca viene volando, El botón de Martín, El pozo, Había una vez un avión, La chata merengüela, Yo nunca vi, El sapo Pepe, Aquél manzano ya no floreció, Toca que te toca, Músicos de Bremen (Cuento)

Cantajuegos vol. 4:Sonido, Dedos, Dónde están las llaves, Tengo una muñeca vestida de azul, Vuela la luna, Escuela de muñecos, Pollitos, Dos austríacos, Manos divertidas, Al corro de la patata, Pinocho, Un elefante se balanceaba, Todo el mundo en esta fiesta, Somos amigos, Soy una taza

POESÍAS DE INVIERNO PARA NIÑOS

EL INVIERNO: El invierno ha llegado todo cambia de color hay una alfombra en la calle toda, toda de algodón, todo está lleno de nieve y el gorro me pongo yo. MI MUÑECO DE NIEVE: Mi muñeco de nieve frío, frío, se quedó me lo llevaré a mi casa para que entre en calor. LA NIEVE: La nieve cae el frío llegó gorro y bufanda me pongo yo. NOS GUSTA EL INVIERNO, ¿Por qué nos gustará? Por la nieve blanca y por la navidad El frío de invierno tiene una solución: el gorro, el abrigo y la calefacción.

ESTAMOS EN INVIERNO: Con la nariz colorada y bufanda de colores, paseo por la calle, dando tiritones. El sol está escondido y el viento silbando froto y froto mis manos que se están helando. Los bichitos del barrio hoy no han salido y en todas las casas hay braseros encendidos. ¿Que es lo que ocurre? Pregunto a mamá. Pues que el invierno ha llegado ya. EL INVIERNO: Los días son fríos, las noches son largas y el viento del Norte silba en la ventana.